Дитинство — найважливіший, самобутній і неповторний період  у становленні особистості. Саме у цей період людина потребує найбільшої уваги і захисту. Від ставлення до дітей, розуміння їх проблем, інтересів та потреб, стану охорони дитинства залежить доля кожної дитини і розвиток суспільства загалом.

   Базовим документом, спрямованим на захист дітей, є Конвенція про права дитини, прийнята Організацією Об'єднаних Націй.

   З часу ратифікації у 1991 році Конвенції про права дитини Україна неухильно йде шляхом інкорпорації найвищих стандартів прав дитини у своє законодавство та впроваджує їх у життя.

   Конституція України гарантує рівність у своїх правах дітей неза­лежно від походження, а також від того, народжені вони у шлюбі чи поза ним.

Будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідуються за законом.

Утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, покладається на державу. Держава заохочує і підтримує благодійницьку діяльність щодо дітей.

    Кожен має право на освіту. Повна загальна середня освіта є обов'язковою. Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної освіти в державних і комунальних навчальних закладах; розвиток дошкільної освіти, різних форм навчання.

   Громадянам, які належать до національних меншин, відповідно до закону, гарантується право на навчання рідною мовою чи на вивчення рідної мови у державних і комунальних навчальних закладах або через національні культурні товариства.

    Указом Президента України затверджено Національну програму «Діти України». Урядом послідовно вживаються заходи на її виконання, у тому числі й з питань освіти дітей.

    У 2001 році прийнято Закон України «Про охорону дитинства», який визначає охорону дитинства у нашій країні як стратегічний загальнона­ціональний пріоритет і встановлює основні засади державної політики у сфері реалізації прав дітей на життя, охорону здоров'я, освіту, соці­альний захист та всебічний розвиток. Реалізація цього закону вимагає об'єднання зусиль усіх, кому не байдужа доля дітей, і не лише освітян, а кожного громадянина України.

    Державна політика щодо дітей і молоді значною мірою реалізується саме в освітній галузі. Саме в освіті зосереджено найбільший потенціал для становлення особистості, тому насамперед від освітян залежить, яким буде наше суспільство сьогодні і завтра.

У центрі всієї освітянської роботи має бути дитина. Гуманізація навчального процесу, особистісно орієнтоване вихован­ня - пріоритетні напрями подальшого розвитку освіти. Сучасна система освіти включає значне коло питань, які сприяють реалізації та захисту прав дітей. Тож подбаємо усі разом, щоб кожна дитина знала свої права і уміла їх обстоювати.